近日，江苏省教育厅、财政厅联合下发《关于公布2019年度全省学生资助绩效评价结果的通知》（苏教助〔2020〕3号），我校学生资助工作经过专家组评审和省学生资助工作绩效评价领导小组审定，荣获“优秀”等级。这是我校连续两年获此殊荣。
江苏省学生资助工作绩效考核每年组织一次，绩效评价体系包含4项一级指标、16项二级指标、53项三级指标。考核内容包括资金投入与支出、奖助学金评审与发放、贫困生认定、学费代偿、勤工助学、助学贷款、资助育人理论研究、工作创新等方面。今年，我校学生工作处学生资助管理中心严格按照《江苏省普通高校学生资助工作绩效评价暂行办法》等文件中的相关要求，及时与财务处等部门召开碰头会和协调会，准确采集基础数据和证明材料，并对搜集到的数据、资料进行认真整理和细致分析，最终形成提交了内容丰富详实、材料准确有效的自评报告。
一直以来，我校认真贯彻落实国家和江苏省有关文件的政策，不断完善资助体系，全力拓展助困渠道，继续加大帮扶力度，切实提升育人效果，积极为我校家庭经济困难学生的学习、生活和成长成才创造良好环境。以2019年为例，我校共发放各类奖助学金金额1343.85万元，共有4010人次获得奖助学金。我校已形成了由家庭经济困难学生认定、奖助学金、勤工助学、助学贷款、学费缓交及减免、特殊困难补助、临时生活补贴、新生入学绿色通道、社会捐赠、基金帮扶等组成的全方位资助体系。
深入发掘帮贫助困工作的育人内涵是对学生资助工作更高层次的要求。我校一直坚持在解决家庭经济困难学生的经济、生活困难的基础上，更加关注学生的心理和精神困惑，通过“助困与扶志”“助困与自强”“助困与育人”相结合的方针，从精神层面培养家庭经济困难学生艰苦奋斗、自强不息、奋发向上、励志成才的人格品质。在学生资助管理中心的支持引领下，我校建立受助学生义务服务工作制度，引导学生饮水思源、感恩奉献；实施“1+1”助学工程，将学院领导及科级以上干部纳入学生资助工作群体，加强师生感情，进一步拓宽了学校教育和家庭教育沟通的良好渠道，从而帮助同学们更快地适应大学生活，更好地实现自我成长成才。
