8月31日，学校召开师德师风建设推进会，旨在进一步压实师德师风建设责任，凝聚共识，将师德师风建设与学校核心发展任务深度融合，推动学校教育事业高质量发展。校领导围绕学校核心发展任务，结合分管领域作重点部署，为全体教职工明确新学期工作路径与目标。
党委书记席海涛强调，人工智能时代对高校教师师德素养与综合能力提出更高要求，师德师风建设需紧扣学校“立足常州、服务新能源等重点产业”的战略定位，以“有思想、有情怀、有温度”为核心打造教师队伍。他结合常州新能源产教联合体等实践，要求教师以“思想之基”锚定方向，在专业群建设中践行育人初心，以“情怀之本”涵养温度，通过“传帮带”传递工匠精神、落实教育公平，以“创新之要”提升实效，在“双岗互聘”中锤炼“双师四能”、用数字智能重构教学。要以城校共生理念深化师德内涵，在服务地方产业发展中彰显教育责任，为学校“十五五”建成高职名校筑牢师资根基。
校长杨劲松以“修师德正师风，铸师魂育匠心”为核心，明确了新时代师德师风建设的要求与政策依据，列举了师德失范案例与处理办法。同时，他还介绍了学校健全师德师风建设机制，展示了高端人才科研成果与平台支撑，以及“以大师引领未来大师”行动开展情况，分析了高等教育面临的挑战，提出要打造“双师四能”队伍，通过多项工程提升教师素养，为职业教育发展注入力量。
党委副书记吴丽云围绕“课堂平安”介绍了“1253”全链条平安校园建设体系，即以学生为中心，聚焦第一、第二课堂，夯实思想引领、技能传授等“五个到位”，守牢生命安全、道德、法律“三条主线”。他强调，要从“大安全观”出发，将安全要素融入育人格局，细化不同课堂安全管理要求，通过网格化管理覆盖多安全领域，以常态化教育、专业化队伍等构建长效机制，筑牢校园安全防线。
副校长姚庆文围绕国有资产管理工作，明确了“安全规范、节约高效” 等总要求，介绍了学校固定资产概况与近年成效，如资产绩效考核提升、解决历史遗留问题、采招工作提效。同时，他指出学校资产配置、账实相符等方面存在的问题，分析成因，并从管理方法、监督检查、完善流程、强化内控等方面提出对策，强调多类资产均属国有资产，需依规管理。
副校长檀祝平围绕“立德树人”，从三个维度提出了一系列工作要求和实施路径：融“经师”“人师”之质，以教育家精神为指引，推进课程思政，创新教学与实践模式，关爱学生个性发展；合“管理”“引领”之力，强化班级思想引领、精细管理，提升班主任专业素养；促“教育”“服务”之进，突出政治引导，做实成长服务，通过文化、美育、劳动教育提升学生职业素养，护航学生成长。
副校长蒋正炎聚焦“教育数字化与教学高质量发展”，提出从优化专业结构、夯实教学改革、守牢教学规范三方面突破的建议。专业建设方面，对接江苏“1650”和常州“1028”产业体系，以“加减乘除”动态调整专业，打造核心专业群与微专业；教学改革方面，依托政策基础，创新产教融合机制，打造“五金”教学要素，推进人工智能赋能教育等举措；教学规范方面，明确教师要求，通过教学与学生技能比赛提升教学质量与学生能力。
学校全体教职工参加了本次会议。（审核：郝福锦、李颖、杨曌）