12月12日，长三角职业教育“十五五”发展规划编制学术交流会在上海召开。本次会议由上海市教育科学研究院、上海中华职业教育社和上海市职业教育协会共同主办，以“巩固提升、协调联动、携手共进、合作共赢”为主题，汇聚了来自长三角地区近百所职业院校、行业企业及研究机构的近160位代表，共同探讨职业教育发展路径，为区域职业教育高质量发展建言献策。
在主旨报告环节，我校党委书记席海涛作为长三角地区江苏高职院校代表，作《产教共生·生态共融——高职教育“十五五”赋能区域产业升级的战略思考》专题报告。他指出，“十五五”时期高职教育的核心使命在于紧密对接《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》文件要求，成为服务新质生产力发展的“主基地”、促进更高质量就业的“稳定器”、构建融通融合体系的“立交桥”、教育教学化转型的“先行区”以及服务国家战略的“助推器”。他通过对比长三角、粤港澳大湾区、京津冀等三大城市群数据，展现了长三角地区雄厚的产业基础与活跃的经济动能，特别是江苏高校资源丰富和一流企业集群的显著优势。
席海涛强调，推动战略落地需直面当前职业教育与产业互动中存在的深层瓶颈。针对产业需求与人才供给错位失衡、产教融合与校企合作融而不合、政策协同与要素流通存有壁垒等困境，需要发挥链主企业“龙头牵引力”，创新“链主引领、多元协同”的产教融合新范式，实施共同开发活页教材、共建生产性实训基地、推广链式中国特色学徒制、搭建产教融合云平台等举措，将企业的技术标准、真实项目、职业通道和开放资源深度融入人才培养全过程。他提出打造“苏锡常都市圈产教协同创新联合体”这一倡议，依托“统分结合、多层联动”的实体化运行架构，驱动人才、技术、资本数据等要素跨区域流动与循环，通过构建“数字孪生式”人才培养生态系统，实现政、行、企、校、研从“物理聚集”走向“化学融合”。
报告中，席海涛以我校牵头建设的“常州新能源产教联合体”为典型案例，详细介绍了其实体化运作模式，以及围绕新能源产业链形成的“企业需求清单、学校供给清单、政府支撑清单”高效对接机制，生动诠释了市域产教联合体创新实践的“常州方案”，赢得了与会者的广泛共鸣。
我校党政办公室、发展规划处负责人陪同参会。（审核：胡彩霞、李颖、杨曌）
